Informační technologie do roku 2021/2022

Obor vzdělávání 18-20-M/01 Informační technologie

Učební osnova
Učební plán
Preambule 
Specializace studia 

Žáci se vzdělávají podle školního vzdělávacího programu Informační technologie, který postupně nahrazuje dobíhající školní vzdělávací program. Navazujeme na naše předchozí úspěšné vzdělávací programy, které modernizujeme a přizpůsobujeme současným požadavkům na trhu práce a v oblasti navazujícího vysokoškolského, technicky zaměřeného, vzdělávání. V souvislosti s úpravami vzdělávacího programu dochází k modernizaci jak kmenových, tak odborných učeben z vlastních finančních zdrojů a zejména z finančních zdrojů získávaných z projektů a grantů.

Výuka ve všeobecných předmětech a povinných odborných předmětech, které předepisuje Školnímu vzdělávacímu programu Rámcový vzdělávací program, je shodná pro všechny specializace. Celkový objem týdenní hodinové dotace za 1. až 4. ročník činí 128 hodin, z toho je 76 hodin určeno pro všeobecné předměty, 44 hodin pro povinné odborné předměty a 8 pro odborné předměty specializací.

V povinných odborných předmětech se žáci naučí zvládnout učivo z hardware, který se používá v informačních systémech, počítačových sítí, programování a vývoji aplikací, aplikačních programech, operačních systémech počítačů, tabletů a mobilních telefonů. Do výuky všeobecných předmětů kromě výuky jazyků společenskovědního, přírodovědného, matematického, estetického vzdělávání a vzdělávání pro zdraví patří také ekonomické vzdělávání a vzdělávání v informačních a komunikačních technologiích (ICT). Vzdělávání v oblasti ICT v sobě zahrnuje práci s daty, s internetem, textovým a tabulkovým procesorem, tvorbu prezentací, práci s vektorovou a rastrovou grafikou, databázemi a multimédii – zpracováním obrazu a zvuku.

Na všeobecné předměty a povinné odborné předměty navazují předměty volitelné odborné, které si mohou žáci zvolit v rámci zvolené specializace studia pro 3. a 4. ročník. Jednotlivé specializace se odlišují v 8 hodinách týdenní dotace hodin tj., 44 hodin výuky odborných předmětů mají shodnou a v 8 hodinách se odlišují v rámci specializací (podrobněji skladbu vyučovaných předmětů ukazuje učební plán; obsahy jednotlivých předmětů učební osnovy školního vzdělávacího programu). Žáci mohou od třetího ročníku pokračovat v těchto specializacích: Počítačové sítě a programování, Manažerská informatika. Obě specializace mají společné vzdělávání v oblasti:

• základy programování ve vyšších programovacích jazycích
• návrhů počítačových sítí
• správy síťových operačních systémů
• tvorby a správy databází
• tvorby webových stránek
• grafických a konstrukčních programů
• zpracování zvuku a videa
• programování mikrokontrolérů a robotů
  
  

Velký důraz se u všech specializací klade na spolupráci s firmami a podniky, které mají vztah ke studované problematice. Žáci absolvují u těchto firem povinnou praxi, s odborníky z praxe jsou konzultovány obsahy odborných předmětů ve školním vzdělávacím programu, maturitní témata a zaměření některých seminárních prací a cvičení.

Školní vzdělávací program je koncipován tak, aby absolventi oboru vzdělávání Informační technologie byli připraveni k dalšímu studiu na vyšších odborných školách a vysokých školách zaměřených zejména na aplikace informačních systémů. Jedná se o studium bakalářských i magisterských vzdělávacích programů na ČVUT Praha, VUT Brno, ZčU Plzeň, JčU České Budějovice, případně vzdělávací program na vyšší odborné škole  SPŠ a VOŠ Písek

Počítačové sítě a programování

Specializace „Počítačové sítě a programování“ dále rozvíjí teoretické i praktické dovednosti v oblasti

• programování a vývoj aplikací s využitím vyšších programovacích jazyků a objektového programování
• pokročilé správě a konfiguraci počítačových sítí

Absolventi této specializace mají možnost získat univerzální a široce koncipované znalosti jak v oblasti konfigurace hardware, návrhu a konfiguraci datových sítí, správě operační systémů, používání aplikačního software, programování sw aplikací.

Manažerská informatika

Specializace „Informační a komunikační technologie“ dále rozvíjí vědomosti a dovednosti zaměřené

• na aplikace podnikových informačních systémů
• na management v informačních technologiích.

Studium je vhodné pro děvčata i chlapce.

Absolventi této specializace mají možnost získat univerzální a široce koncipované znalosti jak v základních odborných předmětech, jako jsou např. Elektrotechnická měření, Mikroprocesorová technika, ICT a Elektronika, tak i v návazných předmětech specializace, kterými jsou Aplikovaná informatika, Informační a komunikační systémy, Datové sítě. Praktické dovednosti si žáci této specializace prohlubují především v předmětech Praktická cvičení, v laboratorní části předmětu Elektrotechnická měření, Mikroprocesorová technika, ICT a zejména ve cvičeních předmětů specializace.