články:

Matematický maraton

Od března letošního školního roku probíhá na SPŠ a VOŠ Písek v rámci projektu OP VK-
Modernizace výuky s podporou polytechnického vzdělávání mládeže soutěž v matematice. Žáci řeší každý měsíc 3 příklady a první tři z nich jsou odměněni diplomem. Ke konci školního roku, po čtyřměsíčním matematickém maratonu, můžeme bilancovat. Celkovým vítězem se stal Jan Šimek z A1S, s nepatrnou bodovou ztrátou obsadil 2.místo Roman Svoboda z B1I a těsně na 3.místě skončil Ladislav Beneš ze třídy C3S. Všem „medailistům“ gratulujeme a věříme, že zájem o matematiku u nich přetrvá a jejich úspěchy budou inspirací pro další žáky.
Z našich matematických NEJ: nejaktivnější třída v účasti byla B2I (vždy minimálně 5 účastníků), nejlepších průměrných výsledků dosahovali žáci z tříd A1S, A2S a B1I.

Mgr. Olga Procházková
SPŠ a VOŠ Písek
 

Krajské kolo SOČ

Po úspěšném školním kole Středoškolské odborné činnosti na SPŠ a VOŠ Písek v dubnu letošního roku se opět  velmi úspěšně prezentovali naši studenti v Českých Budějovicích v krajském kole.V sekci informatika obsadil 2.místo Jiří Hýbek –třída B2I,v sekci elektrotechnika,elektronika a telekomunikace 2.místo Jan Pokorný – třída D3S a v sekci strojírenství a průmyslový 3 .místo Martin Hulík- třída D4S. Studentům blahopřejeme a děkujeme jim za kreativní přístup ke studiu.   více: SOČ - 2009   Výsledková listina                                                                                           

  L.Klavíková  SPŠ a VOŠ Písek 

Cesta do památníku ve Strži a Národního divadla v Praze

Blíží se desátá hodina ranní a v ulici Karla Čapka v Písku, před budovou naší průmyslové školy, se scházejí její studenti, žáci 3. ročníku, v sakách, vyžehlených kalhotách, košilích a někteří i s kravatou. Počet těchto galantně oblečených hochů, ale i slečen,,doplňuje další skupinka se svým stejnokrojem ,ovšem nacpaným kdesi v tašce nebo batohu.

Chudák pan řidič. Zjevně ho s námi čeká těžký pracovní den.Komplikace se objevily hned ráno,kdy byl znečištěn chodník před autobusem psími výkaly .Jsou všude.Pan řidič se zlobí, vyhání nás ven a uklízí autobus ještě dříve než jsme vyjeli. Po důkladné revizi podrážek už ale všichni sedí v zářivé čistotě a vyjíždějí z Čapkovy ulice směrem k Praze a k Památníku Karla Čapka ve Strži u Dobříše. Po hodině cesty mají opravdu všichni šanci spatřit místnosti, kde spával, psával a kouříval. Paní průvodkyně o něm věděla opravdu vše ,a tak se podařilo doplnit odpovědi na otázky rozdané třídní učitelkou skupinkám žáků.

Po příjezdu do Prahy a chvilce kličkování a posouvání se v jejím dopravním centru opouští skupina autobus.Teď máme možnost užít si chvíli zdejšího chaotického života.Máme rozchod. Opět se žáci dělí na skupinky, většinou za účelem naplnění prázdných žaludků. Sraz je na schodišti před historickou budovou Národního divadla, kde už na nás čeká postarší pan průvodce. I když se mu podařilo nás všechny unavit jeho velmi obsáhlým vypravováním, přeci si každý odnesl něco nového,.Minimálně nám v paměti ukotvily obrazy pozlaceného a malovaného interiéru před jevištěm.

Znovu je k dispozici trochu volného času, který ti moudřejší využívají k poslednímu doplnění stravy a míří pomalu ke koni svatého Václava. Odtud po přepočítání všichni společně odcházejí k autobusu, kde se za jízdy převlékají, aby znovu obsadili sedadla Národního divadla.Samozřejmě že za nejnižší cenu vstupenky, ale za největšího úsilí při šlapání snad stovek schodů, do míst nejvyšších, až na druhou galerii.A už se roztahují opony a všichni mohou pohledět na scénu představení „Lucerna“. Prý klasika. Ale u málokoho nakonec nachází pochopení a velkolepé nadšení, alespoň u generace mladších diváků. Rozhodně to ale nebylo vůbec špatné ,o čemž svědčil hlavně několikanásobný aplaus na konci hry. Značně unavení vyměňují studenti svá divadelní sedadla za sedadla autobusu, kde se mohou osvobodit od společenského obleku a zavřít oči. Cesta domů probíhá v relativním klidu oproti dopolední cestě. Někteří otevírají oči až před Pískem, sbírají své batohy a připravují se, kde jim autobus zastaví. Už se loučí, přejí si dobrou noc a vůbec se netěší na zítřejší ráno, které už tak příjemné nebude.

Libor Sechovec, třída B3I SPŠ a VOŠ Písek

Soutěž v programování

V rámci projektu OP VK, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR, se konalo dne 28. 4. 2009 na SPŠ a VOŠ Písku školní kolo Soutěže v programování, které bylo určené pro studenty druhých a třetích ročníků. Zadání v podobě návrhu a realizace vlastního databázového dotazovacího jazyka prověřilo přihlášené studenty na maximum. Svištění kláves během soutěžního klání ukazovalo, že studenti přípravu nepodcenili. Vzduch plný napětí a konkurence, ve kterém vytvářeli soutěžící vlastní jedinečná řešení, se dal doslova krájet. Po velmi vyrovnaném boji a složitém hodnocení obsadili prvních pět míst z  celkového počtu 16 soutěžících tito studenti:

více o soutěži v programování

Jaderná maturita

            Ve dnech 15. až 17. dubna 2009 proběhl již druhý ročník Jaderné maturity v areálu Jaderné elektrárny Temelín. Jde o akci JE Temelín, která vybraným studentům z jihočeských škol přibližuje chod elektrárny a problematiku poskytování elektrické energie. Z naší SPŠ a VOŠ Písek bylo vybráno 5 studentů maturitního ročníku. První den byl tematicky zaměřený na  postoje JE k životnímu prostředí a jeho vlivy na lidský organismus.Dozvěděli jsme se, že jaderná elektrárna je mnohem menší zdroj radioaktivity než přírodní zdroje. Také nám bylo přiblíženo, kde jsou zdroje zásobování vody pro jadernou elektrárnu.

Výzkum PISA na SPŠ a VOŠ Písek

Celkem 34 vybraných žáků 1.ročníku SPŠ a VOŠ Písek se dnes 23.4.09 zúčastnilo mezinárodního výzkumu čtenářské,matematické a přírodovědné gramotnosti patnáctiletých žáků .

NAG 2009

1. místo: Jakub Háva B2.I
2. místo: David Klingenberg A3.S
3. místo: Jiří Hýbek B2.I
4. místo: Jakub Maršálek A3.S
5. místo: Roman Kopřiva B3.I
6. místo: Jaroslav Růžička B2.I

Ze zadání jsme moc nadšení nebyli .Doufali jsme, že by to mohlo být podobně jednoduché jako loni, jenže letos si na nás připravili 3. semestr a switche L Třetí semestr jsme neviděli ani z dálky a ze switchů jsme se několik věcí naučili den před soutěží… Jakub Maršálek, který jel místo Jakuba Hávy, dělal kabely a pak pomáhal s access listy, já /David Klingenberg/ jsem se ujal konfigurace switchů a Jiří Hýbek konfiguroval router. V zadání u jednotlivých úkolů letos poprvé nebylo napsáno ,kolik bodů za co je, takže nebylo ani místo na taktizování. Co jsme uměli, to jsme nastavili, a pak jsme se snažili zjistit, jak udělat to, co jsme neuměli. Bohužel jsme byli v časové tísni ,a tak se brzy ozvalo: „Posledních 5 minut, dodělejte to, co máte rozdělané a pomalu dokončujte.“

Třicet devět studentů maturitního ročníku Střední průmyslové školy v Písku, devět studentů nižších ročníků a dokonce dva studenti píseckého gymnázia měli možnost 1.dubna veřejně prezentovat své odborné práce v oborech elektrotechniky a informačních technologií ve školním kole 31. ročníku Středoškolské odborné činnosti.

Letošní maturanti mohou tyto práce předložit také jako tzv.dlouhodobou maturitní práci. Studenti mohou využít témat navržených školou na začátku školního roku, nebo mohou požádat o schválení svého vlastní návrhu. Této možnosti využil už v  loňském roce  Jiří Hýbek . Realizoval svůj vlastní projekt umělé inteligence a postupně se  probojoval až na 6.místo celostátního kola SOČ ,získal zvláštní cenu Akademie věd ČR za nejoriginálnější nápad a letos porotu přesvědčil o svých kvalitách znovu.

Školní kolo Středoškolské odborné činnosti proběhlo 1.dubna na SPŠ a VOŠ Písek.

Z padesáti přihlášených odborných prací studentů oborů elektrotechniky a informační technologie byli nejúspěšnější tito studenti:

 

Sekce elektrotechnika, elektronika a telekomunikace  – Petr Cuchý (A4S) s prací „Impulzivně regulované zdroje DC/DC“, v kategorii junior Jan Pokorný (D3S)  „CNC“ a Martin Stejskal (6.0) s „Robot“. Sekce informatika – Jiří Hýbek (B2I) –„Neural network studio“. Sekce fyzika, strojírenství a učební pomůcky – Jakub Lojda (D4S) s „Prezentačním PC“,více na http:// www.sps-pi.cz/SOC. Do krajského kola postupuje deset nejlepších studentů.

 

     Podle slov ředitelky školy ing. Marie Kábové letošní školní kolo zaznamenalo zvýšený zájem účastníků a opakované úspěchy žáků svědčí o tom, že mají  o daný obor skutečný zájem a jsou podporováni kvalitními pedagogy. Poděkování tedy patří nejen studentům a pedagogům naší školy za několikaměsíční přípravu  a vlastí průběh SOČ, ale i partnerským firmám WUG, Neotech, Siemens, Jaderná elektrárna Temelín, které věnovaly studentů hodnotné ceny za nejlepší obsazená místa v soutěži.

 

                                                                 Ludmila Klavíková

                                                                 SPŠ a VOŠ Písek

---

Výsledky školního kola  SOČ

Školní kolo Středoškolské odborné činnosti proběhlo 1.dubna na SPŠ a VOŠ Písek.

Z padesáti přihlášených odborných prací studentů oborů elektrotechniky a informační technologie byli nejúspěšnější tito studenti:

Sekce elektrotechnika, elektronika a telekomunikace  – Petr Cuchý (A4S) s prací „Impulzivně regulované zdroje DC/DC“, v kategorii junior Jan Pokorný (D3S)  „CNC“ a Martin Stejskal (6.0) s „Robot“. Sekce informatika – Jiří Hýbek (B2I) –„Neural network studio“. Sekce fyzika,strojírenství a učební pomůcky – Jakub Lojda (D4S) s „Prezentačním PC“,více na http:// www.sps-pi.cz/SOC. Do krajského kola postupuje deset nejlepších studentů.

Podle slov ředitelky školy ing.Marie Kábové letošní školní kolo zaznamenalo zvýšený zájem účastníků  a opakované úspěchy žáků svědčí o tom, že mají  o daný obor skutečný zájem a jsou podporováni kvalitními pedagogy.

Poděkování tedy patří nejen studentům a pedagogům naší školy za několikaměsíční přípravu a vlastí průběh SOČ, ale i partnerským firmám WUG, Neotech, Siemens, Jaderná elektrárna Temelín, které věnovaly studentů hodnotné ceny za nejlepší obsazená místa v soutěži.

 

                                                                                       Ludmila Klavíková

                                                                                       SPŠ a VOŠ Písek

---

Za nejmodernější technikou k vojákům

Minulý týden navštívili žáci čtvrtých ročníků SPŠ a VOŠ Písek studující zaměření telekomunikační technika 25. brigádu protiletecké a raketové obrany ve Strakonicích. Vojáci nám maturantům ukázali nejen starší techniku, např. mobilní raketový systém ruské výroby S10, ale ohromili nás i nejmodernějším protileteckým systémem RBS80 využívající laserové zaměřování. Tento obranný systém si mohli zájemci z řad studentů vyzkoušet na simulátoru, za který armáda zaplatila 150 milionů korun. Na armádním dvoře jsme obdivovali už skutečný protiletadlový systém a dozvěděli jsme se o něm i další zajímavosti. Vojáci nám také ukázali laserový dalekohled pro pozorování s nočním viděním. Zaujalo nás i mobilní radiolokační vozidlo a odpalovač raket, který je s lokátorem propojen a řídí jeho palbu. Bohužel na prohlídku vojenské jídelny už čas nezbyl. Tuto exkurzi vnímáme jako doplnění učiva o radiolokaci, radiovém zobrazování i anténách. Třebaže jsme mezi vojáky strávili krátkou dobu, naše obzory a znalosti o vojenské technice se rozšířily.

 

                                                                                  Tomáš Tříska, Pavel Sufčák       třídy D4S SPŠ a VOŠ Písek

---

Setkání našich studentů s příslušníky Armády ČR

 

     V rámci výuky předmětu občanská nauka ve 3.ročníku SPŠ a VOŠ Písek se uskutečnilo ve středu 4.března již třetí setkání našich studentů s příslušníky Armády ČR z vojenského útvaru ve Strakonicích, kteří se zúčastňují zahraničních vojenských misí. V minulých letech  měli možnost studenti debatovat o situaci v Kuvajtu a Gruzii. Letos přijali pozvání praporčíci Martin Karvan, který se nedávno vrátil z mise v Afganistánu a David Marek, který má zkušenosti z pobytu na Balkáně.

     Konkrétní témata jako jsou přírodních podmínky, historie země, složení obyvatelstva, doprava, postavení žen, ekonomika Afganistánu, příčiny současných konliktů, fungování afgánské národní armády a další , doplňovaly především dotazy studentů týkající se běžného pracovního dne vojáka v misi, způsobu stravování,kontaktu s rodinami,používání zbraní i finanční odměny za půlroční pobyt v misi.

     Podle značného počtu dotazů a pozornosti studentů během celého dopoledne jsme nabyli  přesvědčení, že naše studenty vybrané aktuální téma velmi zaujalo. Velký podíl na tom měl fakt, že oba hosté byli ve svých sděleních velmi otevření a způsob jejich komunikace odpovídal přesně potřebám mladých lidí.

 

 

                                                                                                                                                                          Mgr. Ludmila.Klavíková

                                                                                                                                                                             SPŠ a VOŠ Písek

       

 

 

---

Lyžařský výcvik B1.I   

Náš lyžařský výcvik se konal v Krkonoších ve Velké Úpě. Po zdlouhavých čtyřech hodinách jízdy autobusem jsme se dopravili na místo, tedy skoro. Chata Portášky, náš konečný cíl, si velebila až pěkně nahoře na kopci. A proč jet pohodlně lanovkou, když se můžete projít po svých vlastních nohách? Mládí nás hnalo kupředu.
Uvítalo nás i podařené počasí. Vítr nás málem unesl a vidět bylo skoro až na tři metry. Po zasycení našich hladových žaludků pozdním obědem, jsme se začali ubytovávat. A co potom? Hurá! Pořádně se nabalit, čepice na hlavu narazit a vzhůru ven. Počasí si o to přece jen říkalo.
Proběhlo rozdělení snowboardistů a lyžařů. A my se vydáme po stopách té první skupiny. V zábavném poskakování s prkny na sněhu se ukázalo, kdo je teprve začátečník a kdo má zkušenosti. No hádejte, kteří se váleli po zemi?
V osm hodin večer se konala přednáška, tak jako po všechny další večery našeho pobytu. Dozvěděli jsme se, jak po sobě správně umývat záchod. Užitečná informace.
A tak proběhl den příjezdu, pátek.
V sobotu se začátečníci na snowboardu vydali na Sagasérky, malý svah, kde jsme se učili základy snowboardingu. Někteří si zcela nerozuměli s místním vlekem ,a to se ukázalo jako největší problém. Nezbývalo jim, než s nemalou radostí využít své mladé nožky.
V neděli jsme si věřili natolik, že jsme všichni odhlasovali sjezdovku Modřín. Nebe bylo bez mráčku, slunce svítilo. Možná jsme trochu přecenili své síly a hlavně schopnosti, neboť alespoň mě se to vymstilo a zlomila jsem si ruku v zájmu ochrany nebohého okolí. Sbohem, lyžáku.
Další den, tedy pondělí, mělo být volno. Dopoledne jsme si mohli vybrat mezi výšlapem na Sněžku, relaxováním na pokoji a malým svahem. A tak jsem alespoň mohla přihlížet, jak rozdíly mezi začátečníky a pokročilými snowboardisty pomalu mizejí, o čemž mě přesvědčilo i video pořízené v úterý ze svahu.
V pátek, v den odjezdu, se už většina těšila domů. Po páté hodině jsme konečně přijeli do Písku, kde probíhala srdcervoucí setkání s rodiči… Ne, jen si dělám legraci. Jsme přece dospělí. A tak lyžařský výcvik skončil i pro ostatní.

Lucie Mikešová, B1I.
SPŠ A VOŠ Písek

---